编者按：北京大学学生工作部联合人民网·中国共产党新闻网重磅推出《北大思政微讲堂：战“疫”时刻看中国》专题栏目，结合短视频、微讲堂等创新形式丰富疫情期间高校线上思政教育内容， 进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断丰富加强习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系建设，以新思想引领新征程，用新思想培育圆梦新一代。

课程大纲涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与历史贡献、中国特色社会主义的总任务、新时代的含义、新发展理念与习近平新时代中国特色社会主义经济思想等专题讲授新时代中国特色社会主义思想理论体系的内容，引导广大学子将个人梦融入中华民族伟大复兴的中国梦中，努力成长为有理想、有本领、有担当的圆梦新一代。

课程在人民网·中国共产党新闻网、云党课（新版）陆续推出，敬请关注。

本期嘉宾：顾海良，北京大学马克思主义学院教授。历任武汉大学党委副书记，党委书记，校长，教育部党组成员（副部长级），国家教育行政学院院长等。

本期导语：

“主要矛盾”是推动事物发展、推动社会进步的理论把握，是中国哲学社会科学中分析社会问题的基本方法。回溯新中国成立以来从“站起来”、“富起来”到“强起来”的发展历程，我们不难发现，对社会主要矛盾的判断深深植根于社会现实，而解决主要矛盾的实践又在强有力地推动着社会发展。经济高速发展、改革开放纵深推进、中国特色社会主义道路不断建设与完善，都得益于中国共产党对我国社会主要矛盾的正确判断。

十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要既是人们从事生产劳动创造历史伟业的动力，也是人民获得感、幸福感和安全感的源泉。社会主要矛盾的发展变化对党和国家工作提出新要求：要在继续推动发展的基础上，着力解决发展不平衡不充分的问题，大力提升发展质量和效益，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

授课要点：

强起来永远要以站起来为基础；强起来永远要以富起来为条件

站起来、富起来到强起来，既是一个时间维度的问题，也是一个空间维度的问题。

改革开放，包括我们现在，得益于开头二十年社会主义经济的发展。而这个发展又得益于我们对社会主要矛盾的正确判断。

第一讲：《新发展理念与习近平新时代中国特色社会主义经济思想》 授课人：林毅夫

第二讲：《坚持以人民为中心、人民当家做主》 授课人：潘维

第三讲：《中国特色社会主义的总任务》 授课人：韩毓海

第四讲：《新时代的含义》　授课人：杨河

第五讲：《没有全民的健康，就没有全民的小康》　授课人：钟南山